Wieso denkt Ihr darüber nach ?
Es spiegelt einfach nur den Zeitgeist unserer Bildungspolitik wieder, in der der fleißige und leistungsorientierte Schüler (schon lange) nicht mehr als Leitbild betrachtet wird.
Habt Ihr es verstanden? -Nein.
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Re: Habt Ihr es verstanden? -Nein.
Ihr kommuniziert mit dem künftigen Bildungsminister !
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Re: Habt Ihr es verstanden? -Nein.
Ich habe vorhin beschlossen, dass ich Anweisungen nur noch einmal gebe.
Also, ich meine jetzt nicht Sachfragen. Sondern halt "Ihr nehmt jetzt die Texte 1-5 und legt sie untereinander." Ich glaube nämlich, meine Schüler müssen beim ersten mal gar nicht aufpassen. Und beim zweiten mal auch nicht Denn Frau Hubsel erklärt es auch noch ein drittes mal. Und vielleicht kommt sie auch noch an den Tisch und erklärt es noch mal...
Damit ist Schluss, basta Wer nicht mitarbeiten kann, weil er nicht mitbekommen hat, was zu tun ist (und meist noch die Aufgabe nicht liest), bearbeitet halt die Aufgabe nicht. Und bekommt diese Leitung dann entsprechend bescheinigt.
Damit dann keine Langeweile aufkommt darf der entsprechende Schüler sich mit dem Thema "meine Pflichten im Unterricht" befassen
Also, ich meine jetzt nicht Sachfragen. Sondern halt "Ihr nehmt jetzt die Texte 1-5 und legt sie untereinander." Ich glaube nämlich, meine Schüler müssen beim ersten mal gar nicht aufpassen. Und beim zweiten mal auch nicht Denn Frau Hubsel erklärt es auch noch ein drittes mal. Und vielleicht kommt sie auch noch an den Tisch und erklärt es noch mal...
Damit ist Schluss, basta Wer nicht mitarbeiten kann, weil er nicht mitbekommen hat, was zu tun ist (und meist noch die Aufgabe nicht liest), bearbeitet halt die Aufgabe nicht. Und bekommt diese Leitung dann entsprechend bescheinigt.
Damit dann keine Langeweile aufkommt darf der entsprechende Schüler sich mit dem Thema "meine Pflichten im Unterricht" befassen
Dieser Beitrag wurde 666 mal editiert, zum letzten Mal von Gott: Morgen, 23:06
Re: Habt Ihr es verstanden? -Nein.
So seh ich das auch.Hubselzwerg hat geschrieben:Ich habe vorhin beschlossen, dass ich Anweisungen nur noch einmal gebe.
Also, ich meine jetzt nicht Sachfragen. Sondern halt "Ihr nehmt jetzt die Texte 1-5 und legt sie untereinander." Ich glaube nämlich, meine Schüler müssen beim ersten mal gar nicht aufpassen. Und beim zweiten mal auch nicht Denn Frau Hubsel erklärt es auch noch ein drittes mal. Und vielleicht kommt sie auch noch an den Tisch und erklärt es noch mal...
Oft noch bevor ein Arbeitsblatt ausgeteilt wird schreien die ersten schon "Was soll ich da machen?"--Äm, lesen was zu tun ist?